유아교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제-바다 속 동물의 생김새 )
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작성일 22-09-17 02:56본문
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안녕 안녕 친구들
(오른쪽, 왼쪽 손을 흔들고, 두 손을 함께 흔든다.)
선생님 안녕하세요~
(서로 인사한다.)
안녕하세요
(인사를 하지 않는 영아도 있다아 그냥 자연스럽게 넘어간다. - 먼저보기를 참고 바랍니다.×2)
안녕 안녕 안녕
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유아교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제-바다 속 동물의 생김새 )
설명
레포트/사범교육
다.).
교사 앞에 앉아서 수업을 진행,
물고기 퍼펫 인형(바구니), 활동판은 뒤에 안보이게 설치하고 천으로 덮는다.
목 표
1. 바다 속 동물의 생김새에 대해 알 수 있다아
2. 바다 속 동물 가족의 생김새가 닮았음을 보고 나와 가족의 생김새가 닮았음을 알 수 있다아
활동reference(자료)
바다 속이 꾸며진 활동판, 도르래가 설치된 활동판, 물고기 퍼펫인형,
엄마꽃게, 아기꽃게, 아빠문어, 아기문어, 엄마복어, 아기복어, 아빠새우, 아기새우 인형, 동물의 모습 중 사라진 부분, 융판을 덮어둘 천
활동과정
활동 내용
교 사
예상되는 유아의 reaction
비 고
도 입
(5분)
종?방?비 친구들 안녕하세요.
저는 () 선생님이예요.
선생님하고 인사해 볼까요?
[ 인사노래 1]
안녕 안녕 선생님
(오른쪽, 왼쪽 손을 흔들고 배에 손을 모아 인사한다.
[ 수 업 계 획 안]
주 제
동물과 가족
활 동
이야기 나누기
연 령
만2세
소주제
바다 속 동물의 생김새
활동명
“잃어버린 내 모습을 찾아줘~”
주제선정이 동기와 이유
영아들이 육지에 사는 동물들을 접할 수 있는 기회가 많지만, 바다 속 環境(환경)과, 동물들에 마주향하여 는 많이 경험해 보지 못한 부분이 많을 것이라고 생각되었다.
자연스러운 인사를 이끌어 낸다. 그래서 영아들에게 바다 속 環境(환경)에 대해 알려주고, 바다 속에 사는 다양한 동물들을 대해 제시해 줌으로써 영아들이 일상생활에서도 바다 속 동물과 環境(환경)에 대해 스스로 호기심을 가지고 볼 수 있도록 하기 위해서 이 주제를 선정하게 되었다.
(오른쪽, 왼쪽 두 번씩 박수를 친다.
…(생략(省略))
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유아교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제-바다 속 동물의 생김새 )
유아교육과 수업지도안 (만 2세 영아 대상 학습지도안, 주제-바다 속 동물의 생김새 ) - 미리보기를 참고 바랍니다. )
오늘 다시 만나 반갑습니다.