행동주의 학습이론(理論)의 개념과 정신分析(분석)이론(理論)의 개념을 비교 分析(분석)해 봅시다 행동..
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작성일 22-10-10 11:23
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#1 행동주의 학습theory(이론)
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지theory(이론)
#2 정신분석theory(이론)
A. 프로이트의 theory(이론)
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 theory(이론)
I. 에릭슨 theory(이론)의 기본concept(개념)
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자율감 대 수치심
3. 놀이기 : 주도성 대 죄의식
4. 학령기 : 근면성 대 열등감
5. adolescent(청소년)기 : 동일시 대 역할혼란
6. 청년기 : 친밀감 대 고립감
7. 중년기 : 생산성 대 침체감
8. 성숙기, 노년기 : 자아통합감 대 절망감
bibliography
행동주의 학습theory(이론)의 concept(개념)
행동주의 학습theory(이론)의 concept(개념)과 정신분석theory(이론)의 concept(개념)을 비교 분석해 봅시다.
목차
행동주의 학습theory(이론)의 concept(개념)과 정신분석theory(이론)의 concept(개념)을 비교 분석해 봅시다.
#1 행동주의 학습theory(이론)
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지theory(이론)
#2 정신분석theory(이론)
A. 프로이트의 theory(이론)
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 theory(이론)
I. 에릭슨 theory(이론)의 기본concept(개념)
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자율감 대 수치심
3. 놀이기 : 주…(생략(省略))
방송통신/기타
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