세계 각국의 고등교육 비교
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작성일 22-10-29 07:19
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전통적으로 학교재定義(정의) 주된 재원은 지방政府의 재산세였으나, 이에 대한 주민의 부담 과중으로 주政府의 소득세와 판매세에 의존하는 비율이 점차 높아지고 있따 그만큼 교육에 대한 주政府의 역할이 증가하고 있음을 보여주고 있따
1920년부터 1970년 중반까지의 교육재원은 대부분 지방政府가 충당하였다. 반면, 주政府는 1974년에 총 교육예산의 16.5%를 분담하였으나, 그 비율이 점차 증가하여 1987년에는 약 50%를 분담하…(省略)
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다. 그러나 1974년부터 이 분담률은 줄어들기 처음 하여 1990년에는 지방政府 세입의 44%가 교육예산으로 쓰였다.세계각국의고등교육비교 , 세계 각국의 고등교육 비교인문사회레포트 ,
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세계 각국의 고등교육의 특징과 유형 구조 등에 대해 비교分析한 data(資料)입니다.
미국의 교육재정은 연방, 주, 지방政府가 분담하여 확보한다.
레포트/인문사회
【목 차】
Ⅰ. 미국의 고등교육
1. 학교 교육 제도
2. 대학의 유형과 속성
3. 대학입학
4. 교육 내용 및 방법
5. 교육여건 (재정)
Ⅱ. 일본의 고등교육
1. 대학교육의 이념
2. 일본 고등교육의 구조
3. 대학의 유형 및 특징
4. 학교 교육 제도
5. 대학입학제도
6. 교육 내용 및 방법
7. 교육여건
8. 일본 대학 제도와 文化(문화)의 장·단점
Ⅲ. 독일의 고등교육
1. 교육 goal(목표)
2. 대학의 유형과 속성
3. 대학입학
4. 교육 과정
5. 교육 방법
6. 교육 여건
Ⅳ. China의 고등교육
1. 교육 목적
2. 대학의 유형과 속성
3. 대학입학
4. 교육 과정
5. 교육 방법
6. 교육 여건
※ 참고 문헌
※ 참고사이트
미국의 교육은 주政府가 일차적인 책임을 지고 있으므로 교육재정 면에서도 주政府가 중추적인 역할을 한다. 교육재定義(정의) 확보와 배분에는 주政府와 주의회, 중교육청과 주교육위원회 등이 크게 influence(영향)력을 끼친다.
세계 각국의 고등교육 비교
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세계 각국의 고등교육의 특징과 유형 구조 등에 대해 비교분석한 자료입니다.
