종교심리학 - 발달심리
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작성일 22-11-01 16:05
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그러나 1920-30년대 미국 내에 행동주의 풍토로 그의 theory(이론)은 도외 시 되었다.설명
본 reference(자료)는 종교심리학중 발달심리에 대해 정리한 리포트입니다.
삐아제의 발달에 대한 기본적인 입장은 구조화에 있다 다음에서는 삐아제의 생애 적 배경, 그 의 내적 기제에 관한 이해와 발달단계에 관한 theory(이론)적 내용을 分析(분석) 및 한국의 교육현장에 필요한 제안을 덧붙이려 한다. 쉐마는 동화와 조절의 2가지 adaptation(적응) 적 기제에 의해 세분된다된다.
1. 피아제의 생애 적 개요
1918년 22세에 자연과학분야에서 박사학위, 1919-21년까지 소르본느 대학에서 임상법 적인 방법 터득했다. 또한 유기체는 도식을 적용하여 활동을 전개하는데 이것을 하나의 통합적 체계로…(省略)
발달심리-report11월30일까지프로에릭슨콜버그파울러
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들어가는 말
Ⅰ. 피아제의 인지 발달theory(이론) (p22-34)
Ⅱ. 에릭슨의 사회 심리적 발달theory(이론)
Ⅲ. 콜버그의 도덕 발달theory(이론)
Ⅳ. 파울러의 신앙발달theory(이론)
(적 용)
나오는 말
Ⅰ. 피아제의 인지 발달theory(이론) (p22-34)
현대의 발달심리학은 생애 발달심리학분야의 연구경향이다. 1950년대에 그의 theory(이론)에 관심이 처음 되었다.
본 자료는 종교심리학중 발달심리에 대해 정리한 리포트입니다. 1921년 쥬네브의 루소 연구소 부장, 1940년 쥬네브 대학의 심리학 experiment(실험)실 실장, 1955년 인식론 연구 센타에서 연구했다. 18세기 후반 루소의 ‘에밀’, 20세기의 삐아제는 인지 발달 theory(이론) 등은 이러한 연구에 영향을 주었다.
2. 인지 발달의 내적 기제
(1)도식(쉐마,shema)과 조작(operation)
피아제는 인간심리를 생리과정으로 간주하여 태어난 직후 심리구조를 갖춘다고 보았고, 특정구조를 쉐마 라 하였다.