hong.kr 유아교육과定義(정이) 평가yu > hong6 | hong.kr report

유아교육과定義(정이) 평가yu > hong6

본문 바로가기

hong6


[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다. ]


유아교육과定義(정이) 평가yu

페이지 정보

작성일 22-10-30 08:51

본문




Download : 유아교육과정의 평가yu.ppt





유아교육과정의%20평가yu_ppt_01.gif 유아교육과정의%20평가yu_ppt_02.gif 유아교육과정의%20평가yu_ppt_03.gif 유아교육과정의%20평가yu_ppt_04.gif 유아교육과정의%20평가yu_ppt_05.gif 유아교육과정의%20평가yu_ppt_06.gif

Download : 유아교육과정의 평가yu.ppt( 70 )


유아교육과定義(정이) 평가yu

발전이 있기를 기원합니다. ^^ 유아교육과정의평가yu , 유아교육과정의 평가yu사범교육레포트 ,



최신 유아 교수- 학습 방법의 경향
유아교육과정의(定義) 평가
� 유아교육에서 평가를 중시하지않느 이유
� 최근 유아 교육계의 변화
평가에 대한 관점의 변화
평가의 정의(定義) , 기능 및 목적
유아교육 과정 평가의 기능 및 목적
觀察법
면접법
1. 구조화된 면접법
2. 비구조화된 면접법
검사지침
표준화 검사법

포트폴리오 평가
포트폴리오의 정의(定義)
포트폴리오의 특징
포트폴리오에 포함되는 data(자료)수집시의 지침







평가의 정의(定義)
교육과정 및 수업 program에 의해 교육목표(goal)가 어느 정도 실현되었는가? 사전에 계획한 교육목표(goal)가 어느 정도 달성되었는가?
교육과정 운영의 improvement(개선) 및 교육적 의사결정의(定義) 수단- 교육목적, 내용선정, 교수-학습 방법 등 교육과정 각 영역의 improvement(개선)을 위한 점검 기능

유아의 요구 및 발달에 적합한 교육과정을 계획하고 유아의 학습, 발달 증진을 위한 교수-학습과정을 improvement(개선)하며 학부모와의 효과(效果)적인 상담과 유아의 학습plan 진전을 돕기 위한 data(자료)수집을 통해 의사결정을 내리는 과정



유아교육 과정 평가의 기능 및 목적
진행적, 전술적, 목적적  교육과정 계획 및 입안, 학부모와의 면담data(자료), program improvement(개선)을 위함
유아에게 중요한 학습 및 발달목표(goal) 증진 여부 반영
유아의 연령 및 경험에 적합…(To be continued )



레포트/사범교육


위 reference(자료) 요약요점 잘되어 있으니
유아교육과定義(정이)평가yu
잘 참고하시어 학업에 나날이

설명
검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다. ^^
순서
,사범교육,레포트



며칠 고민 끝에 작성한 자료이니검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다.위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다.

며칠 고민 끝에 작성한 reference(자료)이니





다.
REPORT 73(sv75)



해당자료의 저작권은 각 업로더에게 있습니다.

hong.kr 은 통신판매중개자이며 통신판매의 당사자가 아닙니다.
따라서 상품·거래정보 및 거래에 대하여 책임을 지지 않습니다.
[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다 ]]

[저작권이나 명예훼손 또는 권리를 침해했다면 이메일 admin@hong.kr 로 연락주시면 확인후 바로 처리해 드리겠습니다.]
If you have violated copyright, defamation, of rights, please contact us by email at [ admin@hong.kr ] and we will take care of it immediately after confirmation.
Copyright © hong.kr All rights reserved.