동굴
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작성일 22-11-03 14:05
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선의 이데아를 직관하게 된 사람, 즉 진정한 자유인으로 변모한 철학자는 동굴에 남아있는 동료죄수들을 회상하고 불쌍히 여기게 되어 동굴로 돌아가게 된다 물론 인간의 천성은 자진해서 그런 힘든일을 하려하지 않을것이다. 또한 감옥에서는 도덕에 관한 책 위주로 정신을 순화하듯이 사회에서도 이미 만들어진 도덕적 규율은 그것의 옳고 그름을 떠나 사회의 강력한 통제 수단으로 작용한다.
레포트/인문사회
다. 어쩌면 사회 또한 감옥처럼 인간을 가두고 있는 굴레일지도 모른다. 이 영화에서 우리는 주인공 앤디의 기발한 탈출보다는 그의 감옥 동료인 장기수 레드와 브룩스의 말과 행동에 주목하게 된다 레드는 말한다.
그렇다면 해방의 고통을 이겨내고 이데아를 접한 사람이 왜 다시 동굴로 돌아오게 되는가?
플라톤의 교육론의 the gist키워드는 여기에 있따
플라톤에게 theory(이론)적 앎은 바로 실천에 도움이 되는 실천적 앎이며 실천적 앎이 실천적 연관에서 제시된 문제를 해결할 수 있기 위해서는 theory(이론)적인 것이어야 한다는 점이 여러 방식으로 이야기되고 있따 동굴의 비유에서 동굴 밖으로의 여행을 통해 태양 아래 실제하는 세계를 보았던 이들은 동굴 밖의 실재 세계에 계속 머무르는 것이 아니라 다시 동굴의 세계로 귀환하기를 요구받는다.동굴 , 동굴인문사회레포트 ,
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동굴
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동굴
순서
Ⅰ선의 이데아
Ⅱ선분의 비유
Ⅲ 동굴의 비유
Ⅳ 마치면서
이러한 맥락에서 영화 <쇼생크 탈출>은 여러 가지 생각 거리를 제공한다. 감옥에 들어오면 처음에는 자신의 상황을 거부하다가 차츰 適應(적응)하게 되고 나중에는 그것에 의존하게 된다고. 브룩스는 석방된 뒤에도 사회 생활에 適應(적응)하지 못하고 감옥에서의 생활을 그리워하다가 결국은 자살하며, 가석방된 레드도 장기간의 감옥 생활에 익숙해져 사회에서 정상적인 삶을 영위할 수 없어 가석방의 규율을 어기고 이미 탈출한 앤디를 찾아 떠난다. 자신이 길들여진 상황의 종류와 성격에 따라 바깥 세계는 자신에게 더 감옥일 수도 있는 것이다.
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동굴에 대한 글입니다. 이것은 당시 노예제로 인해 충분…(투비컨티뉴드 )
동굴에 대한 글입니다.
이 사실은 인간의 상황 適應(적응)력이 얼마나 놀라운가를 보이면서 또한 `상황에 길들여진다`는 것이 얼마나 무서운 일인가를 단적으로 드러낸다.
