[수학교육] Dienes(딘즈)의 수학학습심리학 / 디너스의 수학 학습 심리학
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작성일 23-02-04 06:14
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- 개폐연속체(open-closed continuum) 개념(槪念) 형성의 단계를 거쳐 일단 형성된 수학적 개념(槪念)은 닫힌 상태(폐)로 되지만, 분석과 적용 과정에서 열린 상태(개)로 변하여 보다 객관적이고 보다 높은 수준의 재구성이 이루어진다는 것
순서
· 아동의 내발적 동기에 근거한 학습
디너스의 수학 학습 심리학ƒ. Dienes
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„. 놀이를 통한 학습
디너스의 수학 학습 심리학 1. Dienes 수학교육자인 딘즈(Z.P. ...
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설명
· 수학적 상황에서의 `놀이`로써 조직된 수학 학습
수학교육자인 딘즈(Z.P. Dienes)는 아동의 수학 학습 경험의 계열화 과정에 구체적 수학 의 사용을 중요시하고 있따 그는 아동으로 하여금 수학적 개념(槪念)을 물리적으로 다양하게 구현한 교구를 조작하는 활동을 시켰을 때, 구조적 개념(槪念)은 발견될 수 있고 세련화 된다고 했다. 그는 피아제의 학습심리학에 많은 effect(영향) 을 받았으며, 수학을 더욱 흥미 있고 쉽게 공부할 수 있게 하는 데 대하여 연구하였다.
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레포트 > 사회과학계열
디너스의 수학 학습 심리학 1. Dienes 수학교육자인 딘즈(Z.P. ...
딘즈는 수학교육과 수학지도 체계를 개발하기 위한 학습심리학 연구에 많은 공헌을 하였다. 그 결과 수학을 흥미 있게 공부할 수 있게 하는 수학적 개념(槪念)학습의 원리, 개념(槪念)학습의 단계, 수학 학습에 활용할 수 있는 조작 개발 등에 많은 공헌을 하였다(김영미, 2002).
- 디너스가 제장하고 있는 수학 학습
· 수학적 구조를 내포한 학습 상황에서의 수학적 구조의 구성 및 그 응용 학습을 통해서 통합적 인격 형성에 기여하는 학습
수학교육 Dienes딘즈의 수학학습심리학 디너스의 수학 학습 심리학
[수학교육] Dienes(딘즈)의 수학학습심리학 / 디너스의 수학 학습 심리학
다진수 블록(multibase arithmetic blocks MAB) 또는 딘즈 블록 서로 다른 진법 체계를 구현할 수 있는 구체물을 고안하여, 아동에게 수학의 구조 지도가 기호를 사용하지 않고서도 가능함을 보였다. 딘즈는 아동은 본질적으로 분석적이기보다는 구성적 경향을 각조 있으며, 따라서 아동은 사물에 대한 경험으로부터 실체의 전형을 종합, 구성하게 된다 이러한 과정은 피아제가 강조했던 것처럼 다분히 능동적 탐구활동에 의존한다.
