학교폭력(신체,금품갈취,언어,성,사이버,집단따돌림)
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작성일 22-10-11 18:38
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모든 악당에게도 영웅은 있고, 모든 적에게도 친구는 있음을 가르치라. 괴롭히는 자들은 가장 쉽게 이겨낼 수 있는 사람들임을 일찍이 배우게 하라’
- 에이브러햄 링컨
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해결方案과 conclusion
목 차
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학교폭력
학교
폭력
+
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학교폭력의 實態
1) 학교폭력의 유형
최근 들어 욕설협박, 폭행, 금품갈취의 피해경험과 함께 집단따돌림이 완만하게 증가하고 있고, 각종 유해environment 및 유해매체물의 범람 등으로 인해 靑少年(청소년) 의 성폭력이 점차적으로 증가하는 추세
구분
유형별 피해경험(%)
욕설협박
폭행
금품갈취
따돌림
‘05
15
8.3
11.8
2.5
‘06
11.8
6.5
7.0
3.0
‘07
14.2
7.6
8.8
3.1
‘08
12.8
7.1
9.7
3.4
자료(data): 학교폭력 피해 내역, (구)국가靑少年(청소년) 위원회복지부
구분
2006
...
2xxx
계
1,571
...
2,465
14세 미만
42
...
17
14세
193
...
177
15세
284
...
478
16세
346
...
568
17세
349
...
621
18세
357
...
604
자료(data): 靑少年(청소년) 성폭력 검거내역(단위: 명), 경찰청 2xxx
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학교폭력의 實態
2009년 학교폭력 유형
-자료(data): 2009 전국 학교폭력 實態조사 보고서(초등학생 341명 대상)
항목
빈도(명)
백분율(%)
순위
맞았다
151
44.3
1
돈이나 물건 갈취
63
18.5
2
말로 협박…(생략(省略))
레포트/인문사회
설명
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다.
순서
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_SLIDE_1_
학교폭력; 왕따
_SLIDE_2_
‘나는 모든 사람이 공정하지는 않으며, 모든 남자와 여자가 진실하지는 않다는 것을 배워야 함을 안다.
