신자유주의의 교육관에 대하여
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작성일 22-09-18 06:22
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신자유주의적으로 한국을 개혁해 가자는 의미로 받아들이면 되겠다. 1.신자유주의란?
1)신자유주의의 기본배경
2)신자유주의의 定義(정이)
2.신자유주의의 긍정, 부정론
(1)긍정론
(2)부정론
3.신자유주의 교육관
4.신자유주의 교육관의 특징
5.신자유주의의 교육관의 예
1)자립형 사립고
2)7차 교육과정
3)대학 구조조정
6.신자유주의 교육관의 문제점(問題點)
1)거시적 입장 - 사회전반적인 문제들
2)미시적 입장 - 세부문제들
7.해결方案
8.참고목록
191980년대 초에 이르면 이러한 기조가 점차 강화되고 미국의 막강한 영향력에 의해 세계적으로 전파되기 처음 한다.
참고로 `세계화`는 이러한 신자유주의적 시스템에 맞춰가자는 김영삼government 의 정책사고를 의미한다. 아무래도 장기적인 계획 없이 급조된 정책이기 때문이겠죠. 일관성이나 체계적인 호로그램이 없다는 말도 될 것입니다. 이것은 노동시장의 유연화 사회전반의 국가의 개입 축소, 대폭적인 규제완화, 공기업의 민영화 등으로 나타나는 총체적인 자본의 책략으로서 국가…(skip)
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신자유주의의 교육관에 대하여
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다. 세계화는 아주 제한적인 용어이고 일반적으로 신자유주의의 특징을 말할 때 국제화 글로벌화 등으로 말할 수 있다
2)신자유주의 定義(정이)
신자유주의는 시장 자유의 극대화와 국가 간섭의 최소화를 근간으로 하고 있다 즉 수요와 공급에 따른 시장원리를 충실히 따르고 민간 기업의 자유로운 경제 활동을 보장해야 경제성장과 복지가 약속된다는 것이다. 세계화는 결국 한국의 신자유주의를 의미하는 것으로 봐도 무방합니다. 하지만, 학계에선 세계화를 어떻게 규정할 것인지 아직도 말이 많은 것으로 알고 있습니다.
즉 신자유주의에서는 자본의 세계화 시대에 대응하는 자본의 경쟁 이데올로기와 정치 경제적 정책 방향을 말한다.
