만 5세 남녀아의 색채 선호와 실생활 반영
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작성일 23-01-18 03:22
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만 5세 남녀아의 색채 선호와 실생활 반영
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레포트/인문사회
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만 5세 남녀아의 색채 선호와실생활 반영
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INDEX
1
연구의 목적
2
theory 적 배경
3
연구 방법
4
연구 결과
5
논의 및 結論(결론)
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만 5세 유아의 색채 선호를 조사하여
뚜렷한 색의 분화가 아동들의 선호를 반영한 것 인지
그렇지 않고 사회적으로 고정관념을 반영했는지를 밝히고
그 결과를 실생활에 반영함으로써 유아들의 발달에 도움을 줄 수 있다
연구의 목적
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theory 적 배경
2세에서 4세는 색을 기계적으로 선택한다면 4세에서 7세 아동은 흥미를 끄는 색채를 선택한다. (문형준, 1996)
교재,교구는 교육의 내용과 질을 결정하고, 유아의 활동을 유발시키고 자극한다. 여러 가지 다양한 색이 주어지지만 한 가지 색상으로 그리는 것에 만족하며 점차 선호 색이 정해지는 것도 바로 이 시기이다. 즉 이 시기에서 색의 사용은 유아에게 흥미 있는 경험이 되어 대상이 가지고 있는 고유한 색에 관심을 갖기보다 색의 사용 그 자체를 즐기기를 원한다. 유아의 활동을 심화…(투비컨티뉴드 )
① ⓐ
21.4
2.9
3.2
4.8
만 5세 남녀아의 색채 선호와 실생활 반영
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