[경제경영] 재량활동 교육과 정 편성·운영 / 재량활동 교육과 정 편성·운영 2000 천 안
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작성일 23-01-28 03:03
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특색있는 학교교육과정을 편성·운영함으로써 교육과정에 대한 교사의 전문 성을 발휘할 수 있다아 라. 학생들의 자기 주도적인 학습능력을 신장하고 직접적인 체험활동을 실천할 수 있다아 Ⅱ. 재량활동 교육과definition 편성 .재량활동의 目標(목표) 가. 학습자 중심의 관심과 흥미를 반영한 다양한 체험학습 실시와 창의적인 학습 활동 운영으로 창의성과 자기 주도적 학습 ...
다.
경제경영 재량활동 교육과 정 편성·운영 / 재량활동 교육과 정 편성·운영 2000 천 안
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재량활동 교육과정 편성·운영 2000 천 안 일 봉 초 등 학 교 Ⅰ....
재량활동 교육과정 편성·운영 2000 천 안 일 봉 초 등 학 교 Ⅰ....
[경제경영] 재량활동 교육과 정 편성·운영 / 재량활동 교육과 정 편성·운영 2000 천 안
레포트 > 사회과학계열
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재량활동 교육과정 편성·운영 𠎠 천 안 일 봉 초 등 학 교 Ⅰ. 재량활동의 이해 . 재량활동의 성격 재량활동은 학교나 지역의 실정과 학생·교사·학부모의 요구를 반영하며 학교의 여건에 알맞게 창의적인 교육활동을 다양하게 전개함으로써 자기 주도적 학습능력과 창의성을 신장시키기 위한 교육활동으로 다음과 같은 성격을 지니고 있다아 가. 교육과definition 한 영역으로서 교과 및 특별활동과 상호보완적이다. 라. 창의적 교육활동은 지역 및 학교의 여건, 학생과 학부모의 희망과 요구에 따 라서 학교에서 자율적으로 program을 편성하고 운영한다. 나. 단위 학교와 교사에게 교육과정 편성·운영에 대한 재량권과 학생에게 교육 내용에 대한 선택권을 부여하고 있다아 다. . 재량활동의 교육적 의의 가. 학생의 다양한 흥미, 적성, 요구를 수용하고, 교육내용에 대한 학생의 선택권 을 확대할 수 있다아 나. 교과와 특별활동에 담지 못하는 새로운 교육활동을 탄력적으로 전개할 수 있다아 다. 국가 수준의 구체적인 지침이 없어 학교 나름의 창의적인 재량활동 교육과정 을 편성·운영해야 하므로 학교와 교사의 자율적·전문적 영역 확보와 함께 교육과정에 대한 편성·운영 능력의 신장을 유도한다. 마. 교과의 심화·보충학습보다는 학생의 자기 주도적 학습능력을 촉진시키기 위 한 창의적 재량활동에 중점을 두어 운영한다.
