그 나무에 그 열매
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작성일 23-01-02 22:57
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신자유주의교육개혁은바람직한가
그 나무에 그 열매
그 나무에 그 열매에 대한 글입니다. 그리고 이것이 교육공급자의 자율성과 책무성을 바탕으로 하여 교육소비자의 주권이 회복될 수 있는 유일한 길이라고 강조한다. 교육소비자에게는 ‘선택의 자유’만 주어질 뿐이지, ‘참여와 발언, 의사결definition 자유’는 주어지지 않기 때문일것이다 선택이나 구매활동에서의 자유와 권리가 최대한 보장된다고 해서 민주화되었다고는 할 수 없는 것이다.
한국에서는 교육소비자인 학생과 학부모가 공급자들의 운영에 관여할 수 없고, 단지 교육 관료들이 만들어 놓은 교육상품을 사지 않아도 되는 자유와 권리가 있을 뿐이다. 교육소비자에게는 선택의 자유를 주며, 공급자에게는 공급의 자유를 준다는 것이다.
하지만 이러한 주장은 타당성이 별로 없다.순서
불평등한 자유
신자유주의는 개인의 자유가 최대한 보장될 수 있다고 주장한다. 물론 신자유주의자들은 ‘시장의 보이지…(생략(省略))
그 나무에 그 열매에 대한 글입니다. 그리고 이에 대해 그동안의 관료들의 횡포에서 벗어나 진정한 교육의 ‘민주화’가 실현될 수 있는 여지가 마련되었다고 생각하기도 한다.
레포트/경영경제
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