[교육] 발도르프 유아교육
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작성일 23-01-24 15:42
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1. 발도르프 교육의 기본원리
[교육] 발도르프 유아교육
순서
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설명
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2. 구체적인 교육내용
발도르프 유아교육에 마주향하여 요약했구요~
레포트 > 사회과학계열
요약 잘되어 있어서 보시는데 문제 없으실 거에요~
교육, 유아, 발도르프, 발도
리포트용으로 제출한 거에요~
3. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
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발도르프 유아교육에 대해서 정리했구요~ 레포트용으로 제출한 거에요~ 정리 잘되어 있어서 보시는데 문제 없으실 거에요~
적 환경을 포함한 교육환경, 그리고 이들과의 상호작용 측면이 있다 그러나 슈타이너는 한 어린이가 이 세상에 태어나는 것은 천상의 세계에서 이 지구상에서 이루고자 하는 나름대로의 과업을 가진 “개별성”(Individualitaet)으로서 지구상의 육신을 도구로 삼아 태어나는 인간의 본질적인 측면을 강조한 바 있다 바로 그 과업의 실현 즉 인간으로서의 삶을 살아갈 수 있게 하기 위해 우리 부모는 개별성에 육신을 선사하였으며, 인간적인 환경과 상호작용이라는 여건을 마련해 주어야 한다는 것이다. 슈타이너는 인간으로 되어가기 위한 존재인 어린이의 주변에는 반드시 인간의 사회가 있어야 하며, 인간과의 상호작용 측면에 있어서 특별히 모방과 모범을 중요시하고 있다 “물리적 육체”가 형성되는 0-7세의 어린이들은 주로 모방을 통하여 학습을 하고 있기 때문에 모방의 대상이 되는 주변환경과 관계인(부모, 교사)의 영향을 대단히 중요하게 지적하고 있다 영-유아기 어린이가 모방하는 존재임을 설명(explanation)하기 위해 언어습득과정과 신체발달 및 형성과정을 들어보.....................................
다.
